Kordula Stewart

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Theateraufführung „Der zerbrochene Krug“ an der Wilhelm-Röpke-Schule

2026-04-20T13:04:52+02:00

Wie kommt Dorfrichter Adam zu Fall? Dies wurde am 11.03.26 vom THEATERmobileSPIELE aus Karlsruhe in einer kreativen Inszenierung von Kleists Bühnenstück und der Abipflichtlektüre „Der zerbrochne Krug“ gezeigt. Zum Greifen nah erlebte das Publikum das Schauspiel und verfolgte mit vielen verschiedenen Emotionen die Aufführung. Vor rund 180 Schülerinnen und Schülern schlüpften zwei Schauspieler abwechselnd in die Rolle aller Figuren und spielten anschaulich unter Zuhilfenahme von körpergroßen Puppen den Prozess um den zerbrochenen Krug. Die Vorstellung war aus diesem Grund „anders“ als gewöhnlich, meldeten Schülerinnen rück, denn „normalerweise werde im Theater jede Rolle von einem eigenen Schauspieler bekleidet“. Daran werden sich vielleicht [...]

Theateraufführung „Der zerbrochene Krug“ an der Wilhelm-Röpke-Schule2026-04-20T13:04:52+02:00

Zeit, die Piste zu erobern!

2026-03-19T13:19:30+01:00

Das hieß es bei der Skifreizeit der Wilhelm-Röpke-Schule nach Kitzbühel vom 08.-13.03.26. Die gute Stimmung von der Anreise hielt sich, während die Unterkunft bezogen und erkundet wurde, denn ein Highlight dieser Woche war eine Sporthalle, in der man Tischtennis und Basketball spielen konnte. An den ersten beiden Tagen ging es je nach Fahrkönnen in verschiedenen Gruppen auf die Piste, an den restlichen Tagen fand eine freie Gruppenwahl statt. So konnte jeder auf seinem Niveau fahren, neue Techniken lernen und darüber hinaus Zeit mit Freunden auf der Piste verbringen. Bei den guten Wetterbedingungen an den ersten Tagen konnten viele ihre Fähigkeiten auf [...]

Zeit, die Piste zu erobern!2026-03-19T13:19:30+01:00

GenZ trifft Zukunftsthemen: Projekttage der Eingangsklassen

2026-03-19T12:25:36+01:00

Eine Woche voller neuer Impulse, intensiver Diskussionen und engagierter Schülerinnen und Schüler prägte die Veranstaltung der „Next Entrepreneurs“ am Wirtschaftsgymnasium der Wilhelm-Röpke-Schule Ettlingen. Vom 9. bis 13. Februar arbeiteten insgesamt 125 Schülerinnen und Schüler der Eingangsklassen an zentralen Fragen rund um die Arbeitswelt von morgen. Im Mittelpunkt der Projektwoche standen Themen, die für die junge Generation immer wichtiger werden: die Zukunft der Arbeit, Künstliche Intelligenz, Innovation, persönliche Stärken und sogenannte Future Skills. In Workshops und interaktiven Formaten setzten sich die Jugendlichen intensiv damit auseinander, wie Digitalisierung, Robotik und neue Technologien Wirtschaft und Gesellschaft verändern. „Wenn man GenZ auf Augenhöhe begegnet und [...]

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